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小学网课备课要求有哪些?如何备好课?

发布时间:2021-07-03 教育品牌加盟网

网课虽然是在线上进行的,但是想要让网课的内容有质量,就得好好备课。这样老师在讲课的时候,思路也会很清晰,能让学生在听课的时候对所学的知识点有逻辑。下面我们来看看小学网课备课要求都有哪些吧。 网课备课的要求一

网课虽然是在线上进行的,但是想要让网课的内容有质量,就得好好备课。这样老师在讲课的时候,思路也会很清晰,能让学生在听课的时候对所学的知识点有逻辑。下面我们来看看小学网课备课要求都有哪些吧。

小学网课备课

网课备课的要求一般而言不外乎以下几种方式:

1、备教材。网课也是有教材的,有的教材是在线教育平台编著的,有的则是老师自己编写的,但是不管是怎样的教材,老师都要熟悉教学大纲以及教材,当对教材有了初步的熟悉后,在将教材的核心知识点找出来,并从孩子的角度来抓住教材中的难点以及重点,让孩子进行训练。

同时在知识点和训练点之间找到合理路径,课堂教学的内在逻辑就清晰了了,这就意味着老师抓住了课堂教学的主线,并且通过这样的形式让学生更容易理解课堂内容。

2、备学生。不管是线下课堂还是网课,都不是老师的独角戏,只有师生进行互动,老师在课堂中的教学才有效果。因此,老师必须熟悉来上课的学生的基本情况,比如他的学习能力、兴趣爱好,性格特点等。

备学生可以让老师的教学更加符合实际情况,更有针对性,同时也可以在一定程度上调动学生的积极性,让他们更好的配合教学。对学生而言,方法比知识更重要。只有学生明白用什么方法来学习,才能达到事半功倍的出效果。

3、备教学过程。在教学过程设计的时候主要要考虑教学环节。一般来说,一堂课应设计5-8个教学环节,把每一个环节有机地组合起来,这样,学习的过程就会变成一种充满乐趣的探究过程。

4、备教法。备好教材与学生,是为了提高课堂教学的效率和效果,但是由于不同的教学方法教学效果不一样,所以为了达到预期的教学目的,还要备好教法。好的教法,是老师当好策划和导演,“讲、点、导、启”巧妙结合,给学生提供充分的机会和舞台,让学生高效、自主地学习。

5、备教学手段备课时,要研究使用什么手段(实物、教具、视频、多媒体课件),用尽可能形象的方式去表达枯燥的、深奥的知识。

在数学课堂中,逻辑性非常的重要,但是光凭老师口述和学生生硬的理解,难以上所有的学生都当堂理解。所以丰富有趣味的教学工具能够帮助老师将学生代入情境。

6、备可能出现的问题。小学网课时最容易出现事故的地方,所以老师在备课的时候,不能只光顾着备教材上的课,也要设想课堂上以及教育平台会出现的一些问题,然后有针对性的出几套方案。即使可能不会用上,但是一旦出现问题,可以快速的更换教学方案。

备好课以后,就是备课的后期工作了。

我们还要试着说课。只有把课说一遍,才能发现备课中不足的地方并及时的改正。同时还熟悉了知识点,在网课中上课的时候讲起来就更加顺畅,也不会因为紧张忘记或者遗漏某些知识点了。当然,在录制的时候虽然可以重复录制,但是一遍过明显更有效率。所以,在备课的时候尝试说下课,这样等正式录制网课的时候,也不会浪费时间。

小学网课虽然不像初高中那么难,但是小学生的理解能力并不是很好,如果老师没有做好备课,东讲一句西讲一句的,对于小学生来说,是很难理解他们所学的知识的。老师只有备好课,用通俗易懂的语言告诉学生,学生才会有收获,自然也更愿意上网课。

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